D128开始全球学者计划下一学年

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VHH的将提供启动2019 - 2020学年新伊利诺伊全球学者计划。该计划的重点是全球性的课程和项目,并努力开发谁想要积极影响世界的学生。

该计划完成后,学生将获得他们的成绩单证书发送给潜在的高校。
成功完成该计划,学生将有需要八全局的重点班整个四年中,包括全球学者的经验类,这将提供给大三和大四学生。

与服用八门课程以来,学生需要在一个覆盖全球的学习经历,经验搞一个全球协作/对话的机会,通过基于业绩的顶峰评估和维护文物的个人投资组合。

班会算作一个选修学分。

目前,在VHH的提供23场迎接“全球聚焦”的标准。类,如AP欧洲历史,世界文学与写作,演唱会合唱团和crossfit都包括在内。

教师提交的提案向全球学者委员会,提名为学者计划他们的课程,以及委员会审查类的课程;为满足某些准则所需要的课程,成为公认的课程的一部分。

先生。静止所说阶级的数量将肯定在未来几年扩大。

然而,数量有限全球学者批准的类,加上一个较短的时间帧留下来把他们相比新生,可能会导致某些高年级失去对程序的兴趣。

“我看着的要求,我将无法使他们在两年内,因此,我停止寻找到[程序],”米拉·辛格(10)说。

程序启动时塞思·布雷迪,在内珀维尔中央高中比较宗教教师,被推为2016年一项法案,将允许学区所提供的证书能够满足五大要求的学生。

该法案通过,并计划首先在内珀维尔单元区推出203去年。这花了八个所需的类学生在广泛的最终顶点项目合作上,他们热衷于一个国际问题。

例如,一个学生内珀维尔研究如何防止在塞拉利昂的埃博拉疫情的影响。学生必须联系谁曾在埃博拉医院工作的医生和志愿者。她的项目,编码的网络游戏,塞拉利昂教室被演奏。

VHH的学生提供的证书,首先是毕业班的2020年,将需要以领取证书来完成类似的,覆盖全球的顶峰项目。

布雷迪评论说,谁在过去几年完成了计划的学生认为它是具有挑战性的和有价值的,以及值得的。

“学生反映发展的信心以及软技能,如写作一款专业的电子邮件,在手机上,时间管理,自力更生和文化敏感性专业来说,”布雷迪说。 “学生在大学现在报告说,他们感到万分的准备不仅仅是学术上,但社会或专业,”他补充说。

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